Intergeneracionalidad y Envejecimiento Activo

dado el año en el que estamos recupero para vosotros esta reseña-comentario que hice en el 2011

Os presentamos un resumen del trabajo: “Descripción, análisis y evaluación de los Programas Intergeneracionales en España. Modelos y Buenas Prácticas”.

Sus autores son: MARIANO SÁNCHEZ MARTÍNEZ (Departamento de Sociología. Facultad de Sociología y Ciencias Políticas. Universidad de Granada). SACRAMENTO PINAZO HERNANDIS(Departamento de Psicología Social. Facultad de Psicología. Universitat de València).  JUAN SÁEZ CARRERAS (Departamento de Pedagogía Social. Facultad de Pedagogía. Universidad de Murcia).PILAR DÍAZ CONDE (Departamento de Psicología Social y Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Facultad de Ciencias del Trabajo. Universidad de Granada). JUAN LÓPEZ DOBLAS (Departamento de Sociología. Facultad de Sociología y Ciencias Políticas. Universidad de Granada). CARMEN TALLADA SÁENZ-LÓPEZ (Departamento de Sociología. Facultad de Sociología y Ciencias Políticas. Universidad de Granada).

¿Qué implicaciones tiene un envejecimiento activo?

Una vida social activa y el apoyo de las relaciones sociales construidas a lo largo de la vida juegan un importante papel en el logro de un envejecimiento saludable, beneficiando a partir de la integración y participación en actividades comunitarias y propiciando la continuidad en un rol social activo.

Las redes sociales protegen y ayudan a mantener la capacidad de realizar las actividades  cotidianas necesarias para una vida independiente. La participación comunitaria es muy beneficiosa y los vínculos juegan un papel significativo en la reducción de la incidencia de la discapacidad, y las relaciones sociales tienen una asociación positiva con la salud mental de las personas mayores.

Una vida social activa, con una buena red social y con participación en la vida comunitaria protege de la mortalidad y predice el mantenimiento de la capacidad funcional y de la función cognitiva, retrasando, por ende, la dependencia.

Un entorno idóneo para esa participación social y comunitaria lo ofrecen los programas intergeneracionales. Los programas intergeneracionales se basan en la noción de que existe una sinergia entre el niño/joven y la persona mayor y de que esta conexión es oportuna y natural y se basa en necesidades recíprocas.

En EE.UU. existen programas intergeneracionales desde 1970, en comunidades urbanas y rurales en una variedad de escenarios como escuelas, guarderías, residencias, centros de día, centros comunitarios, bibliotecas.

Todos estos modelos han sido diseñados para promover relaciones importantes y continuadas entre nuestras personas mayores y los niños/jóvenes y ofrecer oportunidades para que dos generaciones actúen recíprocamente en actividades que promuevan el crecimiento, la comprensión creciente y el respeto mutuo. Manolo Marzal

aclaración, que no se merece, al sr. Rosell

¿Cómo se pueden decir tantas barbaridades en tan poco espacio? ¡Sin duda siendo el lider de la CEOE !. Ha levantado vd. una polvareda, con sus declaraciones, que (seguramente está intentando tapar otras intenciones...) ha revuelto las tripas a muchos trabajadores y desde luego a los funcionarios de este país. Hemos sido, junto a los pensionistas quienes primero hemos pagado una crisis que no hemos causado; ¿cómo se le ocurre culpar a los funcionarios de "la crisis"? o a los pensionistas! ¡Hay que ser rosell! LIDER DE LA PATRONAL!!! como veo que no tiene ni idea, le paso unos datos a ver si se entera. Si, desde luego pretende que salgamos juntos de la crisis, ha empezado vd. muy mal. Vaya lider que se han buscado.

¿Qué es un empleado Público?  

A veces se distingue entre funcionario y empleado público queriendo así matizar la cuestión de jerarquía. Un funcionario es aquella persona que desempeña funciones dentro de la estructura del Estado, formando parte de su aparato burocrático; y un empleado público es aquel trabajador por cuenta ajena cuyo empleador es el Estado, incluyendo la Administración Pública y los entes regulados por Derecho público. El funcionario forma parte de la categoría más amplia de empleados públicos, junto con el personal laboral. Los empleados públicos pueden ser funcionarios de carrera, funcionarios interinos, personal laboral o eventual.

¡Corren tiempos de desprestigio para los funcionarios! Pero ¿a quién se daña cuando se desprestigia al empleado público?

• Los médicos, enfermeros/as, auxiliares, celadores, etc. Desempeñan su trabajo como Servicios Públicos. ¿Qué pasaría si estos servicios públicos  se privatizaran? ¿Son los “incentivos” del trabajo como servicio público iguales que los incentivos de los servicios privados?
• Los bomberos, los grupos de salvamento, los cuerpos de seguridad, los profesores (infantil, primaria, secundaria, formación profesional, universidad) SON empleados públicos que garantizan estos derechos. ¿Y si estos derechos dejasen de ser derechos y fuesen productos mercantiles?...
• Los empleados públicos somos en España el 9’5% del total de la población empleada. En Europa son el 16%. En España hay 6’5% empleados públicos por cada 100 habitantes. En Europa hay 15 empleados públicos por cada 100 habitantes.
• Cuánto más avanzado, desarrollado, es un País más derechos tiene su población y más empleados públicos tiene. Dinamarca tiene 25% de empleados públicos.
• ¿Se puede decir con seriedad que los empleados públicos somos un “gran gasto” para el Estado, cuando la mayoría son “mileuristas”? Por otra parte, España es la que menos gasta en salarios para empleados públicos de Europa.
• ¿Es un “privilegio” tener empleo fijo?. Es un derecho.
• Pero atención, la tasa de temporalidad en la función pública es del 24’9%, superando a la del sector privado.

Si no queremos clientelismo, corrupción y arbitrariedad DEBEMOS tener Servicios Públicos objetivos, neutrales e independientes, y por tanto debemos tener empleados públicos estables.

Ha sido un logro histórico hacer realidad la idea de que el empleado público garantiza y hace realidad los Derechos Sociales.